Collegi speciali per adolescenti difficili: caratteristiche, programma, recensioni

L'età adolescenziale si verifica quando un bambinoattraversa il confine di dieci-undici anni, e continua a 15-16 anni. Il bambino in questo periodo comincia a percepire il mondo da adulto, a modellare il comportamento degli anziani, a trarre conclusioni in modo indipendente. Il bambino ha un'opinione personale, sta cercando il suo posto nella società. Anche l'interesse sta crescendo nel mondo interiore. Un adolescente sa come impostare obiettivi e raggiungerli.

Oltre ai cambiamenti psicologici, i cambiamenti fisiologici si verificano in questo periodo di tempo: il bambino cresce rapidamente, compaiono le caratteristiche sessuali secondarie, i cambiamenti di fondo ormonale e così via.

Problemi adolescenziali

I problemi sorgono negli adolescenti per vari motivi. Ma i seguenti conflitti interni possono essere basati su:

1. Il desiderio di diventare adulto, mentre si negano gli orientamenti di valore che gli adulti vivono.
2. Sentirsi al centro dell'universo e respingerlo dagli altri.
3. Maturazione sessuale e paura di un nuovo sé.
4. Attrazione per adolescenti del sesso opposto e incapacità di costruire relazioni con i coetanei.

Di conseguenza, per un adolescente è difficile far fronte a nuoviemozioni turbolente, ei genitori dovrebbero essere sempre pronti a sostenere il bambino in tempo oa dare consigli. Se, oltre alle difficoltà con il cambiamento del corpo, altre persone, ad esempio, una bassa cultura dei genitori, l'alcolismo in famiglia, l'impiego dei genitori con le loro azioni o il lavoro, rientrano anche in questa categoria, allora tale persona può rientrare nella categoria dei "difficili". Per questo ci sono collegi per adolescenti difficili.

Com'è il processo educativo nei convitti?

Di solito in collegi speciali pergli adolescenti difficili risultano essere bambini con grossi problemi nella formazione o coloro che hanno violato la legge per la prima volta. È difficile far fronte a bambini speciali, quindi i pedagoghi con grande esperienza, i defectologi e gli psicologi svolgono le loro attività in queste istituzioni educative.

Spesso nello stato dei lavoratori pedagogici c'è apersone con educazione medica. La disciplina del ferro è la base dell'educazione in un collegio per adolescenti difficili. L'obiettivo principale: riportare il bambino a una normale visione del mondo e alla vita.

Innanzitutto, gli studenti controllano il livello di conoscenzae capacità intellettuali. Il test viene eseguito sotto forma di test. Se, secondo i suoi risultati, viene rivelato un divario di sviluppo, a un giovane o una ragazza può essere insegnato anche un programma di scuola elementare.

Il comportamento degli adolescenti difficili - violazionisviluppo psicologico, in modo che gli studenti di un convitto per bambini difficili comunichino costantemente con uno psicologo. Tali conversazioni avvengono in modo individuale. Di conseguenza, lo specialista cerca di trovare le basi - la ragione di tale comportamento dell'alunno.

Nel collegio per adolescenti difficili, tutti i bambini sono costantemente sotto la supervisione dell'insegnante, e il sabato e la domenica hanno il diritto di andare dai genitori, anche se alcuni rimangono nel fine settimana.

Collegi chiusi e aperti

Le istituzioni citate sono aperte e chiusedigitare. I primi sono simili al Cadet Corps o alle Suvorov Schools. C'è disciplina e una routine quotidiana, ma i bambini apprendono dal programma scolastico standard (ovviamente adattato per le abilità mentali), e nei fine settimana possono andare dai loro genitori. Negli stessi collegi chiusi, tutto è molto più serio: c'è un posto di blocco, un sistema di deambulazione e lezioni regolari con uno psicologo. Alcuni alunni in tali istituti non vanno a casa per il fine settimana, ma i genitori possono visitarli in collegio.

Motivi per mandare un adolescente in un collegio per bambini difficili

I motivi per mandare un bambino a una scuola speciale sono i seguenti:

• la commissione di un reato se l'età non corrisponde all'inizio della responsabilità penale;
• l'età corrisponde alla responsabilità criminale, ma il bambino è in ritardo nello sviluppo mentale;
• adolescente condannato di articoli che forniscono un crimine meno grave, ma è stato rilasciato dalla pena sotto i pertinenti articoli del codice penale della Federazione Russa.

Commissione per i minorisollecita in tribunale la direzione del colpevole in un collegio speciale per adolescenti difficili. Prima di esaminare il caso in tribunale, un minore viene esaminato e inviato a uno psichiatra. Se i genitori non sono d'accordo con queste misure, tutte le procedure sono condotte da una decisione del tribunale.

Centri di detenzione temporanea

Prima della seduta del tribunale, il minore può essere inviato in un centro di detenzione temporanea per un massimo di 30 giorni. Questo succede nei seguenti casi:

• quando la vita o la salute dell'adolescente dovrebbero essere protette;
• è necessario prevenire un atto ripetuto socialmente pericoloso;
• se il bambino non ha un posto dove vivere;
• Il trasgressore evita l'apparenza in tribunale o non si sottopone a una visita medica.

Convitti a San Pietroburgo e Mosca

Il collegio più famoso peradolescenti difficili (San Pietroburgo) - scuola numero 1 del tipo chiuso. L'istituzione risale al 1965. Si trova nella strada di Akkuratov nella casa numero 11. Questo è un convitto chiuso per adolescenti difficili, il che significa che i bambini vengono qui per ordine del tribunale. C'è una disciplina di ferro, un movimento perimetrale e posti di blocco all'ingresso.

C'è un collegio per adolescenti difficili inMosca. C'è un numero 9 dell'istituzione sulla strada Zhigulenkova Boris nella casa 15, edificio 1. A differenza di San Pietroburgo, questo tipo di collegio è aperto. Qui, i bambini con comportamenti devianti possono ottenere dalla decisione o dalle raccomandazioni dei genitori della commissione speciale. Le regole qui non sono così rigide come nelle istituzioni di tipo chiuso.

Gli adolescenti difficili si arrendono alla rieducazione?

Va detto che i problemi di ogni difficilegli adolescenti sono diversi. A volte, ci vuole solo un mese per insegnare al bambino ad essere responsabile delle proprie azioni, e a volte un adolescente avrà bisogno di sei mesi per adattarsi. Molto dipende dal tipo di problemi psicologici che il giovane o la ragazza sta vivendo in questo momento.

Gli insegnanti stanno ora discutendo sei risultati funzionano in collegi per adolescenti difficili. Al momento, circa il 70% degli studenti di tali istituti migliora significativamente la propria conoscenza delle materie scolastiche. Inoltre, in tali istituzioni gli alunni non solo studiano, ma anche tutto il resto del tempo. Pertanto, i bambini problematici creano una nuova cerchia di comunicazione e socializzano con successo nella società.

Cosa prestare attenzione ai genitori di adolescenti difficili?

Durante il periodo di transizione, i bambini difendonola loro indipendenza Questo fenomeno colpisce il bambino e sembra che si comporti in modo strano e imprevedibile. Qualunque cosa fosse, questa condizione è considerata assolutamente normale e caratterizza l'età di transizione.

I genitori di bambini difficili spesso affrontanoaltri test Il ragazzo o la ragazza ha problemi emotivi e psicologici, difficoltà di apprendimento. L'adolescente problematico spesso commette atti illeciti, azioni irragionevolmente rischiose. Potrebbe esserci depressione, ansia.

Ci sono segni che tuo figlio sia difficile. Sono elencati di seguito:

1. Cambiamento di aspetto Perdita di peso ingiustificata o perdita, causando danni a se stessi.
2. Frequenti liti, litigi, lamentele
3. Scarse prestazioni scolastiche, disturbi del sonno, depressione, pensieri suicidi.
4. Uso di droghe, alcol.
5. Forte cambiamento nel circolo della comunicazione, rifiuto di osservare certe regole, bugie e così via.

Avere problemi con un adolescente è il primoche è necessario stabilire un contatto con lui. Tuo figlio o figlia dovrebbe sentirsi supportato, capire che i suoi genitori lo amano e accettano in ogni caso. È importante trovare argomenti comuni per la conversazione, incoraggiare lo sport, limitare la visione della TV e studiare al computer. Dai un consiglio al bambino, ascoltalo, non mostrare aggressività. Se non sono riusciti, chiedi aiuto agli specialisti.