Dagli insegnamenti filosofici alla realizzazione pratica: l'etica è ...

La prima dottrina dell'etica non è unaun migliaio di anni, perché fu seriamente iniziato a essere praticato dagli antichi greci. Rappresentanti della sofisticata tendenza filosofica del V secolo aC hanno proposto i postulati etici di base, avendo stabilito che le loro leggi differiscono radicalmente da quelle naturali. Un grande contributo allo sviluppo della filosofia etica è stato fatto da Socrate, Platone, Aristotele.

Alla storia della questione dell'origine dell'etica come scienza

Secondo l'interpretazione generalmente accettata, dal filosoficoil punto di vista dell'etica è lo stesso della moralità e della moralità. Questo è un insieme di norme morali ed etiche che determinano il comportamento delle persone in un particolare gruppo sociale, classe, stato, sistema storico-sociale, società nel suo complesso. Le loro origini derivano dall'antichità estrema, il sistema tribale, quando per sopravvivere, le persone avevano bisogno di stare insieme, coesistere fianco a fianco, combattere con i nemici, difendersi, costruire case e ottenere cibo.

Pertanto, fin dall'inizio, l'etica è una "dimora comune""Regole di convivenza", se tradotto letteralmente. Tali norme sono necessari per regolare i rapporti all'interno della famiglia, tribù - così i suoi rappresentanti si sono radunati insieme e hanno deciso i compiti necessari. Quindi collettivismo, superando aggressività ed egoismo sono stati considerati come i principali parametri e criteri di standard etici. Successivamente, con l'ascesa della società umana ad uno stadio superiore di sviluppo, questa dottrina si è arricchita di tali categorie e concetti come la coscienza, l'amicizia, il senso della vita e dell'esistenza, ecc filosofie moderne sostengono che l'etica -. Si tratta di uno del metodo dialettico di conoscenza della realtà, un riflesso dei tanti connessioni complesse e relazioni tra "persone ragionevoli", natura, civiltà. Come nei tempi antichi, la questione fondamentale è - che ci sia il bene e il male, e il loro rapporto con la vita e gli obiettivi di una particolare persona che vive in un certo stato con certe leggi. In questa luce si intrecciano la morale e l'etica. Questa unione permette di identificare la natura dei valori morali, per spiegare come sono apparsi e sviluppati, e di prevedere quali forme possono prendere in futuro.

Etica e pedagogia

Una delle sezioni dell'etica professionale -etica pedagogica. Nacque come una delle direzioni nella scienza fondamentale generale in connessione con la considerazione della pedagogia stessa come una sorta di attività concreta. L'insegnante non solo condivide le conoscenze da uno o un altro campo scientifico. È anche un educatore allo stesso tempo. Ogni lezione è anche l'insegnamento delle verità morali, la spiegazione della vita diversa e delle situazioni quotidiane, il suo esempio di comportamento e la capacità di stabilire relazioni con gli studenti, per risolvere ogni tipo di conflitto. Le regole di base dell'etica sono associate al tatto pedagogico. È definito come il senso di una correlazione armoniosa tra le azioni e il comportamento dell'insegnante in relazione a studenti, genitori, colleghi. Una delle manifestazioni più evidenti del tatto pedagogico è la cultura interiore dell'insegnante, che è anche chiamata cultura morale.

Pertanto, l'etica è la componente più importante della nostra vita sociale e spirituale.

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