Ai bambini piace fare enigmi. E che gioia succede quando si districano! Sono contenti della propria intraprendenza e ingegnosità. Inoltre, arrivando alla risposta, il bambino sviluppa logica e immaginazione. Lui con loro entra gradualmente nel patrimonio culturale della sua terra natale.
L'enigma è quasi sempre una metafora. Sviluppa non solo la logica, ma anche l'immaginazione poetica. Esempio: indovinello russo "Mi sono nascosto in una palla dorata di querce". Cos'è questo? ". Questo genere folcloristico è nato molto tempo fa e si è sviluppato tra tutti i popoli del mondo. La sua immagine poetica ricorda un po 'quale dovrebbe essere la risposta. L'enigma ha un linguaggio figurativo molto forte. Questo oggi è solo un semplice esercizio per la mente. Nei tempi antichi, era usato per descrivere i fenomeni della natura o la loro spiegazione, ad esempio: "In una ghiandola d'oro la quercia era nascosta".
La competizione negli indovinelli era molto comune inepica nazionale. A volte le ragazze sagge chiedono al buon compagno domande complesse di metterlo in un vicolo cieco, e che lui mostra quanto sia acuta la sua mente, e lui può far fronte a qualsiasi, non solo un ostacolo fisico. Quindi la sposa mostra allo sposo che non è più stupida di lui. La risposta porta al soddisfacimento dei desideri, aiuta a evitare il pericolo.
Camminando con il bambino, puoi offrirgli un indovinello,quando l'oggetto stesso, che sta sotto i tuoi piedi, permetterà al bambino di risolverlo rapidamente: si nascose nella quercia di una palla d'oro. Cos'è questo? Se non trova immediatamente una risposta adatta, puoi porre domande suggestive.
Deve offrirsi di raccogliere foglie intagliate di quercia,sotto di loro vede le ghiande. Dopo questo, è necessario che esaminasse attentamente la ghianda marrone-dorata, che prima, forse, non prestava attenzione. La ghianda può essere ovale, che si verifica più spesso e può - round. Succede meno spesso. Ma è meglio trovare qualche ghianda e torcere tra le mani, esaminando attentamente. La ghianda tonda è un po 'come una pallina. Quindi puoi ripetere ancora: "Mi sono nascosto nell'avena di una palla d'oro. Che cos'è? ». Qui il bambino dovrà confrontare, quello che ha visto un gomitolo di filo e che ora tiene nelle maniglie. Forse non subito, ma scoprirà quale dovrebbe essere la risposta alla domanda: "Mi sono nascosto nella quercia di una palla d'oro. Che cos'è? ». E se non capisci, allora chiedi: "Sotto quello che nascondeva la testa di un azzurro dorato?" "Sotto il cappello", risponde il bambino. Qui siamo un po 'e siamo avanzati al mistero che ogni bambino ama. Tenendo la ghianda nelle sue mani, inizia a esaminarlo in dettaglio. È importante che non sia distratto. Dopo tutto, un bambino piccolo sposta rapidamente la sua attenzione.
"Cosa pensi che crescerà da esso?" Qui il bambino può pensare. Non aveva mai visto una pianta crescere da un seme. Puoi mostrargli il seme di un girasole, portarlo con te in anticipo e dire come crescono i semi di girasole o di cetriolo. Che sarà in grado di capire. Bisogna suggerire che due lobuli sono nascosti sotto la pelle della ghianda.
Nella forma del gioco, puoi sempre sviluppare il tuo bambino, e lui aspetterà con entusiasmo per nuove domande.
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