Classi nel gruppo preparatorio per GEF. Classi nel disegno, nell'ecologia, nel mondo circostante

L'infanzia è un periodo nella vita del bambino, quandoEgli impara cose nuove attraverso il gioco. Questo obiettivo è perseguito nel gruppo preparatorio per GEF. Dopo l'ammissione alla scuola non è tanto importante prendere in considerazione la capacità e la conoscenza delle lettere, come ben sviluppato e corretta parola, la capacità di pensare in modo indipendente, la curiosità, l'apertura al mondo. Tutti questi bambini a sviluppare fiducia attraverso attività di gioco.

Quali sono gli standard di istruzione per i bambini in età prescolare?

Sempre i bambini dei gruppi più anziani sono stati addestrati per la formazione inscuole. E questo è successo con il metodo di "ammassare" nelle loro piccole teste la conoscenza necessaria. Le lezioni del gruppo preparatorio dell'asilo sono state condotte a immagine e somiglianza delle lezioni scolastiche. Gli adulti allo stesso tempo dimenticavano che per i bambini in età prescolare sono molto importanti le abilità nel fissare l'attenzione e il comportamento arbitrario, piuttosto che il livello di conoscenza.

Un bambino preparato per la scuola,non dovrebbe esserci paura del nuovo e dell'ignoto. Se i bambini hanno tali qualità, sono molto facili da insegnare. Tutto questo dovrebbe essere dato dagli standard educativi sviluppati dello stato federale introdotti nel sistema educativo prescolare. Le classi del gruppo preparatorio del GEF sono di grande importanza.

Come saranno implementati gli standard educativi?

Questo documento contiene diversi importantiprincipi, il principale dei quali è la conservazione dell'autostima, così come l'unicità dell'infanzia. Attaccare un bambino ai valori culturali e socializzarlo nella società è possibile solo attraverso il gioco - il tipo principale di attività dei bambini.

Opportunità di realizzare tutte le offertegli sviluppatori dello standard danno lezioni nel gruppo preparatorio per FGT - requisiti dello stato federale, che hanno costituito la base per lo standard creato per l'educazione dei bambini.

Ecologia. I bambini in età prescolare hanno bisogno di conoscenza su di esso?

Nell'attività pedagogica diretta alo sviluppo della personalità dei bambini, una delle priorità è stato lo sviluppo di una cultura ambientale. Questo è richiesto dai problemi del genere umano discendono da l'atteggiamento dei consumatori nei confronti della natura. Per iniziare a correggerli, è necessario inserire le classi nel gruppo preparatorio per l'ecologia, che vaccinare un bambino non è solo atteggiamento attento e di un amore per la natura, ma anche cominciare a formare la cultura ecologica.

I bambini di 6-7 anni sono in grado di assorbire taleconoscenza. Ma poiché l'assimilazione del nuovo nell'infanzia avviene attraverso il gioco, le opzioni più ottimali possono essere considerate come un viaggio di gioco, KVN, quiz e altre forme.

Lezioni del gruppo preparatorio sull'ecologia,effettuato sotto forma di un gioco, permetterà di infondere nel vostro bambino le basi della cultura ambientale e di fornire le conoscenze necessarie sui problemi dell'umanità, legate alla sua attitudine dei consumatori con la natura, e di sviluppare nei bambini in età prescolare modo di dire e la capacità di dare risposte dettagliate, insegnare loro come lavorare come una squadra, durante l'attività fisica relazioni amichevoli.

Il mondo intorno a noi. Conoscenze richieste per i bambini in età prescolare

Molto importante per i bambini in età prescolare è l'abilitànavigare correttamente in tutto ciò che lo circonda. Le lezioni nel gruppo preparatorio per il mondo sono ideate per dare ai bambini le conoscenze necessarie sulla loro nazione e città, sulla diversità del lavoro degli adulti e sul mondo oggettivo con l'uso di forme di gioco.

Nei giochi per studiare l'ambiente dovrebbeincludere e metodi come l'identificazione di proprietà, ricerca, osservazione, che sono buoni da condurre in forma di escursione, così come le conversazioni, attraverso le quali è fissata la conoscenza acquisita durante il gioco.

Grande valore nel condurre una lezione inil gruppo preparatorio per il mondo circostante acquisisce anche giochi didattici che sviluppano l'immaginazione dei bambini, la loro attenzione e il loro pensiero, e anche insegnare loro ad essere più sicuri di sé.

Quali risultati si possono ottenere usando le forme di gioco?

Grazie a tali attività, il bambino in età prescolare deve espandere i suoi orizzonti e formare un interesse stabile in tutto ciò che lo circonda. Sarà in grado di applicare le sue conoscenze.

Oltre a questo, non ci sarà alcun problema nel mantenere un dialogo significativo, dal momento che il vocabolario sarà notevolmente arricchito. E questo significa aumentare la fiducia in se stessi, necessaria nell'educazione scolastica.

OBZh nel sistema di educazione prescolare

Il nuovo sistema di standard educativi è ampiol'accento è posto anche sull'acquisizione da parte dei bambini dell'esperienza di comportamenti sicuri in determinate situazioni. È nelle scuole materne che non si deve solo porre la conoscenza su questo argomento, ma anche l'esperienza acquisita sotto forma di gioco che consentirà di reagire correttamente e in tempo a una situazione insolita.

Ciò consente al bambino non solo di diventarepiù responsabile e indipendente, ma anche per apprendere tutte le regole di condotta necessarie in caso di pericolo. Inoltre, le classi del gruppo preparatorio su OBZH contribuiscono alla formazione nei bambini di un atteggiamento responsabile nei confronti della sicurezza, non solo personale, ma anche altri.

Un senso speciale della base della sicurezzal'attività della vita viene acquisita nell'età prescolare senior a causa del fatto che il bambino si sta preparando per una vita più indipendente. Se ora è costantemente sotto la cura di genitori ed educatori, quindi con l'inizio della frequenza scolastica, il monitoraggio costante degli adulti diminuirà. Pertanto, l'obiettivo di tale formazione è quello di preparare i bambini a qualsiasi situazione imprevista.

Conoscenza dei bambini in età prescolare della sicurezza

Le principali aree di lavoro con i bambini in età prescolare sulle basi della sicurezza della vita sono le seguenti:

• Lo sviluppo della capacità di prevedere l'emergere di un possibile pericolo e, a seconda di ciò, la costruzione di comportamenti adeguati.
• Formazione di vigilanza nella percezione dell'ambiente.
• Padroneggiare le regole del comportamento sicuro.

Poiché i bambini in età prescolare non sono ancora in grado disituazioni estreme per prendere una decisione rapida e adeguata, le conoscenze acquisite aiutano a formare le loro regole di condotta nei trasporti, per strada e quando attraversano la strada.

Classi nel gruppo preparatorio per l'OBZHmirano a sviluppare la capacità dei bambini non solo di anticipare la possibilità di qualsiasi situazione pericolosa, ma anche di agire correttamente quando si arriva, di essere in grado di utilizzare i mezzi destinati alla protezione individuale.

È anche necessario, a partire dalla scuola maternaetà, per infondere abilità comportamentali in situazioni che sono piene di pericolo di lesioni, insegnare loro a valutarle e, se possibile, evitarle. Dopo tutto, la sicurezza non è solo la conoscenza acquisita dai bambini, ma la capacità di comportarsi correttamente in diverse situazioni.

Studiare le stagioni in età prescolare

Nel programma di preparazione per l'educazione scolasticainclude una conoscenza più dettagliata delle stagioni, nonché dei fenomeni naturali e delle vacanze che li accompagnano. È importante che, in seguito a tale addestramento, il bambino impari a trarre conclusioni coerenti e logiche, monitora le relazioni di ciò che sta accadendo e le spiega.

Classi del gruppo di preparazione GEF su"L'autunno" si svolge al meglio sotto forma di un viaggio di gioco, che includerà entrambi gli elementi della conversazione e un mini-quiz. Qualsiasi bambino in età prescolare sarà interessato a fare una visita in autunno, dopo aver fatto un volo in un paese da favola.

Interessante per i bambini in età prescolare sarà ed escursione,anche condotto in una forma di gioco. Il risultato di tali classi sul periodo dell'anno non sarà solo una generalizzazione del generale cadrà, ma anche la familiarità con i cambiamenti nel comportamento degli animali e degli uccelli, soprattutto in autunno per adulti, cambiando i fenomeni naturali.

Disegnare come un modo di auto-espressione di un bambino in età prescolare

Gli sviluppatori delle nuove classi del sistema educativonel gruppo preparatorio per GEF sono considerati come un'opportunità per uno sviluppo completo della personalità del bambino. Questo è il motivo per cui a ognuno di loro viene data uguale quantità di tempo.

E anche se molti genitori cercano di acquisirei loro figli in età prescolare, le capacità di leggere e scrivere, dimenticando il disegno, l'applicazione e la modellazione, perché considerano le conoscenze acquisite in queste classi come facoltative, non si dovrebbero minimizzare i loro benefici nello sviluppo della personalità del bambino in età prescolare.

Classi nel gruppo preparatorio per il disegnoaiutare i bambini a esprimere i propri sentimenti, idee e sentimenti, organizzare molte nuove conoscenze acquisite e risolverli nella mente. Il disegno è direttamente collegato a tali funzioni mentali come il pensiero e la parola, la coordinazione motoria, la visione. Li collega tra loro e non promuove semplicemente il loro sviluppo.

Qual è l'uso dell'attività pittorica nell'educazione prescolare?

Tale occupazione non offre un'opportunità di riceverefigli di un risultato rapido, e quindi in grado di formare pazienza e perseveranza - le qualità necessarie per la scuola. Inoltre con il loro aiuto viene posta una base per lo sviluppo creativo della personalità.

Un grande vantaggio è portato e l'occupazione ingruppo preparatorio per il disegno usando tecniche non tradizionali. Dopotutto, impegnato in attività visive, con l'aiuto di un'insolita combinazione di strumenti e materiali, un bambino in età prescolare può trasmettere su carta tutti i suoi sentimenti e le sue fantasie, riflettere le impressioni.

Come condurre una sessione di allenamento nel gruppo preparatorio per la FGT?

Nella necessità di introduzione all'educazione prescolarenessuno dubita degli standard federali. Ma come può essere fatto nel modo più corretto? Quali metodi saranno in grado di attirare i bambini, di costringerli a staccarsi durante l'allenamento dai laminatoi o oscillare su uno swing? Ovviamente, l'attività di gioco attraverso cui possono imparare. È attraverso di lei che devono essere formate le abilità di contare, leggere, scrivere, disegnare. Attraverso il gioco i bambini in età prescolare conoscono meglio il mondo circostante e le regole di comportamento in esso contenute. Questo è esattamente ciò che sta facendo il gruppo di formazione sul GEF.